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遵循儿童发展的自然法则,尊重每个儿童的天性,从日常生活训练着手锻炼孩子的独立性和自主性,养成良好的生活习惯。配合丰富的教具以及科学的操作方式和学习目标,让孩子主动学习。在这样一个有准备的环境中,孩子们自由选择工作、生活,教具只是孩子“工作”的媒介,孩子通过有目的“工作”,从自由、重复的操作练习中,建构完善的人格。

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